福州市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃完成情況
“十二五”期間,全市教育系統(tǒng)緊緊圍繞國務(wù)院、省、市關(guān)于加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的戰(zhàn)略部署,著力深化改革,服務(wù)民生,使教育事業(yè)提升到新的水平:
1、素質(zhì)教育深入推進。德育工作機制進一步完善,網(wǎng)絡(luò)德育、心理健康和家校共育等工作不斷創(chuàng)新,心理咨詢室在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校及以上全覆蓋,福州數(shù)字青少年宮“在線德育”品牌領(lǐng)先全省。將社會主義核心價值觀融入學(xué)校德育全過程,豐富拓展文明禮儀、法紀、生態(tài)等教育,完善學(xué)生評價激勵機制,未成年人思想道德建設(shè)在全國省會城市和副省級城市中名列第四。探索實踐幸福教育,規(guī)范教育教學(xué)管理,減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔,廣泛開展科技、體育、藝術(shù)等活動,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,師生幸福感不斷提高。
2、學(xué)前教育全面普及。大力實施公辦幼兒園建設(shè),新建、改擴建133所公辦園,增設(shè)農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒班1211個,共增加學(xué)位3.3萬個。學(xué)前三年入園率達98.38%,農(nóng)村學(xué)前三年入園率達96.71%,均居全省第一。推行幼兒園精細化、標準化管理,全市省、市、區(qū)縣三級示范性幼兒園覆蓋率提升到26.1%。建成1個市級早教指導(dǎo)中心和50個早教基地園,深入開展全國早教試點工作。完善幼兒教師培訓(xùn)機制,全市公辦和民辦幼兒園保育員持證率分別達90%和80%以上。實施農(nóng)村小學(xué)附設(shè)學(xué)前班專項補助,用于添置基本教育教學(xué)設(shè)備。探索優(yōu)化入學(xué)和普惠性幼兒園建設(shè)機制,學(xué)前教育公共服務(wù)體系不斷完善。
3、義務(wù)教育不斷均衡。全面完成全市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)任務(wù),已有7個縣(市)區(qū)通過義務(wù)教育基本均衡縣國家驗收,其余5個預(yù)計2015年內(nèi)通過。新建、改擴建中小學(xué)115所,新增義務(wù)教育學(xué)位5.09萬個,全面消除小學(xué)一年級66人以上超大班額的問題,85%的小學(xué)新生班額控制在52人以下。農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?!拔泄芾怼痹圏c區(qū)域拓展到8個縣(市)區(qū)。穩(wěn)步推進中招改革,取消擇校生,大幅提高定向招生比例,放開部分優(yōu)質(zhì)高中自主招生。推動七縣(市)所有普高學(xué)校向非本地戶籍隨遷子女開放,市區(qū)各級達標普高向隨遷子女錄取進一步放開。全市義務(wù)教育階段隨遷子女在校生達17.4萬人,其中87.7%在公辦學(xué)校就讀。加快特殊教育發(fā)展,對所有特教在校生實行免費教育,全市11所特教學(xué)校均實現(xiàn)辦學(xué)條件標準化,新開設(shè)全國教育系統(tǒng)第一所專門招收自閉癥兒童的公辦學(xué)?!V菔行钦Z學(xué)校。小學(xué)適齡人口入學(xué)率100%,初中適齡人口入學(xué)率達99.66%,初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校就讀率達97.9%以上。
4、普通高中特色發(fā)展。推進福州三中、八中等20所普通高中學(xué)校多樣化特色化建設(shè)試點。普高特色建設(shè)呈現(xiàn)出豐富多元的發(fā)展方向,普遍構(gòu)建了多樣化、可選擇的課程體系,福州三中、八中和師大附中等學(xué)校與國外合作辦學(xué)進一步深入,福州外國語學(xué)校被教育部批準為中國法文國際課程試點學(xué)校。36所普通高中學(xué)校實現(xiàn)達標晉級,達標高中增至72所,比2010年增長18%。優(yōu)質(zhì)普高比例達77.4%,優(yōu)質(zhì)普高招生數(shù)占總招生數(shù)的88.7%。
5、職業(yè)教育著力創(chuàng)新。完善“一校一策”目標管理評估標準,逐步建立適應(yīng)我市經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整機制。推進“引企入校、入企辦學(xué)”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、中高職一體化銜接等人才培養(yǎng)模式改革,29所中職學(xué)校與539家行業(yè)企業(yè)開展多元合作,共建研發(fā)機構(gòu)11個,開展生產(chǎn)技術(shù)攻關(guān)6項,合作編寫校本教材63本。完成9所國家級、9所省級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校(重點校)建設(shè),建成福州市職業(yè)教育公共實訓(xùn)基地一期工程。創(chuàng)建 1個國家級農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣(市)和6個省級標準化縣(市)級職教中心,新開設(shè)10個涉農(nóng)專業(yè),公辦農(nóng)村職業(yè)學(xué)校在校生規(guī)模平均達到1500人以上。
6、高等教育內(nèi)涵提升。推動市屬高校提升辦學(xué)水平和層次,閩江學(xué)院通過教育部本科教學(xué)評估,積極創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大學(xué);福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成為首批省級示范性高職院校,進入全省一流高職院校行列;福州教育學(xué)院成功改制升格為閩江師范高等??茖W(xué)校,并通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估;2所民辦高職院校成功升格為應(yīng)用型本科院校。深化市屬高校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,建立健全各類產(chǎn)學(xué)研中心12個,服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟的專業(yè)結(jié)構(gòu)基本形成,骨干高職院校各具特色。大力推進高職教育產(chǎn)學(xué)研合作,高端技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量進一步提升,畢業(yè)生就業(yè)率達94.1%。
7、終身教育體系初步形成。充實城鄉(xiāng)四級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),建成社區(qū)大學(xué)1所,縣(市)區(qū)社區(qū)學(xué)院12所,街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校172所,村(居)社區(qū)教育學(xué)習點396個;加大老年教育投入,創(chuàng)辦各級各類老年學(xué)校2419所,在校老年學(xué)員18.48萬多人,入學(xué)率21.49%。培養(yǎng)社區(qū)教育專干159名,兼職工作者372名,招募志愿者5321名。建成國家級社區(qū)教育示范區(qū)2個、實驗區(qū)1個,實現(xiàn)省級社區(qū)教育實驗區(qū)全覆蓋。打造數(shù)字化資源平臺,建立“福州終身學(xué)習在線”課程超市,提供6大模塊、3萬多講免費視頻學(xué)習資源。
8、師資隊伍素質(zhì)優(yōu)化。大力弘揚呂榕麟、張蕓等優(yōu)秀教育工作者先進事跡,師德師風建設(shè)深入推進。優(yōu)化教師隊伍管理,組織全市12000多名義務(wù)教育教師進行校際輪崗交流。教師繼續(xù)教育機制不斷完善,構(gòu)建“五格”教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,構(gòu)建“研訓(xùn)一體,多元發(fā)展”的模式。新創(chuàng)建2所全國示范性縣級教師進修學(xué)校?!皩W(xué)科(專業(yè))教學(xué)帶頭人”培訓(xùn)和“名師工作室”創(chuàng)建進一步深化,新創(chuàng)建8個中小學(xué)名師工作室,閩派風格、海西風范的名師引領(lǐng)作用進一步凸顯。全市教師學(xué)歷達標率分別提高到小學(xué)99.90%、初中99.59%、高中97.57%,幼兒園98.07%。高職院校和中職學(xué)校專業(yè)教師“雙師型”比例均達到70%。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校的教師崗位設(shè)置比例,完善農(nóng)村教師的交通補貼和生活補貼制度,農(nóng)村學(xué)校緊缺學(xué)科教師進一步配備到位。
9、經(jīng)費投入優(yōu)先保障。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段中小學(xué)生均公用經(jīng)費基本定額標準,按照省定生均公用經(jīng)費標準對民辦學(xué)校學(xué)生核撥公用經(jīng)費。對全日制公、民辦中職學(xué)校在校生全面免除學(xué)費。提高特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費撥款標準達普通初中生生均公用經(jīng)費標準的7倍,同時將寄宿生和寄午生的補助費提高到每生每年4000元和2000元。做好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生、貧困和低保家庭學(xué)生、孤兒或殘疾幼兒、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女資助工作。
10、學(xué)校建設(shè)步伐加快。實施公辦幼兒園建設(shè)工程,投資X萬元,建筑面積達X萬平方米;義務(wù)教育學(xué)校擴容工程,投資X萬元,建筑面積達44.9萬平方米;加固改造、拆除重建校舍565棟,建筑面積達139.69萬平方米。改擴建68所農(nóng)村寄宿制義務(wù)教育學(xué)校,新建、改擴建校舍10萬平方米。推動12個縣(市)區(qū)學(xué)校教育裝備全部通過省級基本均衡評估。小學(xué)和中學(xué)教學(xué)儀器達標率分別達86%、93%。小學(xué)和中學(xué)圖書生均分別達24冊、40冊以上。小學(xué)計算機生機比1:8,中學(xué)計算機生機比1:5。
11、教育信息化全面展開。建成覆蓋全市的兩大教育信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)體系——福州教育城域網(wǎng)和福州教育信息資源網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。建成福州教育視頻聯(lián)播網(wǎng)和福州教育區(qū)域云學(xué)習中心兩大數(shù)字平臺,實現(xiàn)全市范圍內(nèi)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源共享。全面實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”,其中農(nóng)村完小以上學(xué)校“校校通”不低于5M帶寬;80%以上中小學(xué)完成“班班通”建設(shè),80%以上學(xué)校建成計算機網(wǎng)絡(luò)教室和電子閱覽室,全市181個教學(xué)點均實現(xiàn)數(shù)字教育資源全覆蓋。
12、教育督導(dǎo)不斷深入。實施對縣和鄉(xiāng)級人民政府的教育督導(dǎo),10個縣(市)區(qū)在省級“兩項督導(dǎo)”評估考核中獲得優(yōu)秀等級,33個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)獲得教育工作市級先進單位。推進“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建和評估工作,評估認定1159所義務(wù)教育標準化學(xué)校。扎實抓好督學(xué)工作,福州市被教育部確定為全國中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估改革五個試點城市之一,聘任271名責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)1221所中小學(xué)。積極開展對外督導(dǎo)協(xié)作,順利承辦國家學(xué)校教育督導(dǎo)評估國際研討會,與上海浦東建立“上海浦東——福建福州”教育督導(dǎo)聯(lián)合體。
13、依法治教全面推進。深入開展“六五”普法工作,加強對師生的法制宣傳教育。督促指導(dǎo)全市學(xué)校健全章程設(shè)置,為依法治校奠定基礎(chǔ)。建立健全教育行政部門職權(quán)科學(xué)運行工作機制和模式,提高機關(guān)依法行政水平。引導(dǎo)民辦學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范辦學(xué),委托教育評估社會中介組織對民辦學(xué)校開展年檢,強化民辦學(xué)校招生行為審核監(jiān)管,持續(xù)整治無證辦學(xué)機構(gòu),較好地保持了民辦教育良好的辦學(xué)秩序。
“十二五”時期福州教育取得了長足發(fā)展,一些成績在全國、全省引人矚目,為打造海峽西岸省會中心教育強市奠定了堅實基礎(chǔ)。但對照福州經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略要求和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期待,福州教育還存在諸多有待改進的方面:一是學(xué)前教育發(fā)展難以滿足適齡幼兒入園需求,公辦園建設(shè)投資壓力較大,建設(shè)進度有限,民辦園普惠性發(fā)展還有待加強。二是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源的分布還滿足不了群眾的普遍需求,進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)壓力逐年遞增,均衡發(fā)展水平在不同區(qū)域和城鄉(xiāng)之間仍有一定差距。三是部分職業(yè)教育學(xué)校吸引力不夠,生源數(shù)量和質(zhì)量都不夠理想,與區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求不相適應(yīng)。四是師資分布不夠均衡,農(nóng)村學(xué)校師資力量偏弱,缺少音體美教師,職教師資隊伍中“雙師型”專業(yè)教師不足。五是部分民辦學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)條件還有一定困難,品牌特色發(fā)展不夠充分,整體質(zhì)量有待提高。
“十三五”時期是我國全面建成小康社會的關(guān)鍵時期,也是我國基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定性階段。全市教育系統(tǒng)將扎實實施國家和福建省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要,積極配合福州新區(qū)建設(shè)等國家戰(zhàn)略,進一步發(fā)揮海峽西岸省會城市歷史人文優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢,堅持育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提升內(nèi)涵的原則,努力打造均衡、優(yōu)質(zhì)、幸福、開放的教育品牌,率先在全省實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,為福州科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展提供可靠的智力和人才保障。