福州市教育局關(guān)于2022—2023學(xué)年度普通中小學(xué)市級(jí)教學(xué)開放周（日）時(shí)間安排的通知

日期：2022-09-01 09:57 來(lái)源：教育局
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　　榕教綜〔2022〕54號(hào)

各縣（市）區(qū)教育局、福州教育研究院、高新區(qū)教衛(wèi)局、省市屬中小學(xué)校：

　　為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《福建省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的意見(jiàn)》等文件精神，促進(jìn)學(xué)校扎實(shí)開展教學(xué)研究，推進(jìn)校際教研、區(qū)域教研、校本教研活動(dòng)的深入開展，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射作用，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，經(jīng)研究決定新學(xué)年繼續(xù)舉辦普通中、小學(xué)市級(jí)教學(xué)開放周（日）活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　市級(jí)教學(xué)開放周活動(dòng)具有交流研討、示范輻射等功能，對(duì)促進(jìn)教育的均衡發(fā)展具有重要意義。本年度的教學(xué)開放周活動(dòng)分兩個(gè)層次進(jìn)行：一是教學(xué)觀摩周活動(dòng)，主要目的是發(fā)揮省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的示范輻射和引領(lǐng)作用；二是教學(xué)開放周（日）活動(dòng)，主要目的是為課堂教學(xué)改革提供研究和展示平臺(tái)，擴(kuò)大教學(xué)研究的交流范圍，在全市范圍內(nèi)推廣研究的成果。

　　二、活動(dòng)類型

　　（一）中學(xué)教學(xué)觀摩周活動(dòng)

　　教學(xué)觀摩周，定位為觀摩、示范、輻射，主要由省級(jí)一級(jí)達(dá)標(biāo)校承辦。舉辦教學(xué)觀摩周活動(dòng)的目的是發(fā)揮省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校豐富教育資源的優(yōu)勢(shì)，展示我市基礎(chǔ)教育改革試點(diǎn)學(xué)校和樣本校的研究成果，引領(lǐng)我市基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

　　目前，我市中學(xué)共有省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校27所（含2所省屬學(xué)校），具體為：福州第一中學(xué)、福州第二中學(xué)、福州第三中學(xué)、福州第四中學(xué)、福州格致中學(xué)、福州第八中學(xué)、福州高級(jí)中學(xué)、福建師范大學(xué)附屬中學(xué)、長(zhǎng)樂(lè)第一中學(xué)、長(zhǎng)樂(lè)華僑中學(xué)、福清第一中學(xué)、福清第二中學(xué)、福清第三中學(xué)、福清華僑中學(xué)、連江第一中學(xué)、連江尚德中學(xué)、閩侯第一中學(xué)、福州屏東中學(xué)、福建師范大學(xué)附屬第二中學(xué)、福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、閩清第一中學(xué)、羅源第一中學(xué)、永泰第一中學(xué)、福州第十八中學(xué)、福州金山中學(xué)、福州華僑中學(xué)、連江黃如論中學(xué)。

　　觀摩周活動(dòng)由上述各校根據(jù)本校實(shí)際獨(dú)立承辦，已向福州教育研究院提交承辦申請(qǐng)的學(xué)校，本計(jì)劃已作統(tǒng)一安排;未提交申請(qǐng)的學(xué)校，自行安排承辦時(shí)間時(shí)應(yīng)盡量避免與本計(jì)劃沖突，且應(yīng)提前一個(gè)月與福州教育研究院教研中心聯(lián)系并報(bào)送相關(guān)資料進(jìn)行備案。涉及集團(tuán)化辦學(xué)的一級(jí)達(dá)標(biāo)校申請(qǐng)觀摩周活動(dòng)，原則上以龍頭學(xué)校為主，帶領(lǐng)集團(tuán)其他學(xué)校開展活動(dòng)。福州教育研究院將通過(guò)教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)宣傳，動(dòng)員廣大教師積極參與教學(xué)觀摩活動(dòng)。各承辦學(xué)校要周密計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)，確保教學(xué)觀摩活動(dòng)高水平、高質(zhì)量。

　?。ǘ┲行W(xué)教學(xué)開放周（日）

　　教學(xué)開放周（日），定位為研究、提升、展示，由各中小學(xué)挑選符合教學(xué)開放周（日）活動(dòng)主題的本校教育科研成果進(jìn)行申報(bào)。涉及集團(tuán)化辦學(xué)的學(xué)校申請(qǐng)開放周活動(dòng)，原則上以龍頭學(xué)校為主，帶領(lǐng)集團(tuán)其他學(xué)校開展活動(dòng)。教學(xué)開放周（日）活動(dòng)經(jīng)縣（市）區(qū)教育主管部門推薦后，由福州教育研究院審核后統(tǒng)一報(bào)市教育局下達(dá)實(shí)施。

　　三、活動(dòng)安排

　?。ㄒ唬┲袑W(xué)教學(xué)觀摩周（日）活動(dòng)日程（11所省一級(jí)達(dá)標(biāo)校）

周數(shù)

開課時(shí)間

學(xué)校

活動(dòng)主題

備注

2022—2023 學(xué)年 第一學(xué)期

第9周

10月24日-28日

福州格致中學(xué)

深度學(xué)習(xí)培育素養(yǎng)  融合創(chuàng)新智引未來(lái)

高中

第13周

11月21日-25日

福州第一中學(xué)

“雙新”建設(shè)向未來(lái)

高中

第14周

11月28日-12月2日

福建師范大學(xué)附屬中學(xué)

立足素養(yǎng)本位，建立新型教學(xué)

初、高中

第14周

11月29日

福清第三中學(xué)

“四新引領(lǐng)”，再探索，再優(yōu)化

初、高中

第15周

12月5日—9日

福州高級(jí)中學(xué)

“志遠(yuǎn)課程涵暢五育并舉，多元融合培育時(shí)代新人”

高中

第16周

12月13日

長(zhǎng)樂(lè)華僑中學(xué)

新課標(biāo)背景下“三情”教學(xué)模式的實(shí)踐研究

初、高中

第16周

12月13日

永泰縣第一中學(xué)

基于雙線融合的中學(xué)分層教學(xué)研究

高中

第17周

12月19日—23日

福州第四中學(xué)

深化大美育融合，提升課堂育人成效

高中

第17周

12月19日—23日

福州華僑中學(xué)

基于智慧課堂的中學(xué)學(xué)科教學(xué)“333”模式研究

初、高中

2022—2023學(xué)年 第二學(xué)期

第7周

2023年3月20日-24日

福州第十八中學(xué)

基于智慧教育環(huán)境的個(gè)性化教學(xué)

初、高中

第12周

2023年4月24日-28日

福州金山中學(xué)

基于教學(xué)評(píng)一致性的逆向設(shè)計(jì)研究

初、高中

　　

（二）中學(xué)教學(xué)開放周活動(dòng)日程（16所）

周數(shù)

開課時(shí)間

學(xué)校

活動(dòng)主題

備注

2022—20223學(xué)年 第一學(xué)期

第8周

10月17日—21日

福州第十二中學(xué)

“雙減”背景下基于大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教學(xué)策略研究

初中

第9周

10月24日-28日

福州楊橋中學(xué)

‘雙減’政策下‘智教—精練—準(zhǔn)測(cè)’在課堂教學(xué)中的實(shí)踐

初中

第13周

11月21日-25日

福州第四中學(xué)桔園洲中學(xué)

新課標(biāo)背景下的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課堂模式研究

初中

第14周

11月28日-12月2日

福州第十九中學(xué)

多元融合促發(fā)展 課程改革再深化

初中

第14周

11月28日-12月2日

倉(cāng)山區(qū)高蓋山實(shí)驗(yàn)學(xué)校

“創(chuàng)小組合作共同體，促課堂內(nèi)在生命力”

初中

第15周

12月5日—9日

福州市鼓山中學(xué)

提升真實(shí)問(wèn)題解決能力  發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)

初、高中

第15周

12月5日—9日

福州屏東中學(xué)

聚焦教學(xué)評(píng)促發(fā)展，推進(jìn)信息化增質(zhì)量

初、高中

第16周

12月12日—16日

臺(tái)江區(qū)中學(xué)西片區(qū)（36中和14中）

賦能高效課堂，技術(shù)優(yōu)化教學(xué)

初中

第16周

12月12日-16日

福州三中濱海校區(qū)

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下各學(xué)科課堂教學(xué)變革的路徑研究

高中

第17周

12月19日-23日

福州黎明中學(xué)

落實(shí)“雙減”政策 提升核心素養(yǎng)

初中

2022—2023 學(xué)年 第二學(xué)期

第5周

2023年3月6日- 10日

福州第七中學(xué)

智慧學(xué)習(xí)環(huán)境中“教、 學(xué)、 評(píng)”良性互動(dòng)的課堂實(shí)踐

初、高中

第6周

2023年3月13日- 17日

福州文博中學(xué)

核心素養(yǎng)深滲透，精準(zhǔn)教學(xué)促課堂

初、高中

第7周

2023年3月20日-24日

福州教育學(xué)院附屬中學(xué)

立足數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng) 共研精準(zhǔn)教學(xué)

初、高中

第8周

2023年3月27日-31日

福州第三中學(xué)晉安校區(qū)

聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂

初中

第8周

2023年3月27-31日

福州第十一中學(xué)

體驗(yàn)生命 融合提質(zhì)——體驗(yàn)式“531”精準(zhǔn)教學(xué)模式實(shí)踐研究

初、高中

第12周

2023年4月24日-28日

福州第二十中學(xué)

“雙減”背景下高效課堂教學(xué)實(shí)踐探索

初中

　　

（三）中學(xué)開放日學(xué)?；顒?dòng)日程（16所）

周數(shù)

開課時(shí)間

學(xué)校

活動(dòng)主題

備注

2022-2023學(xué)年 第一學(xué)期（9所）

第7周

10月11日

福清江陰中學(xué)

“實(shí)施課堂觀察，讓“三格課堂”落地生根”

初中

第8周

10月18日

長(zhǎng)樂(lè)第六中學(xué)

聚焦課堂  礪本求新

初、高中

第13周

11月22日

連江一中貴安分校

新課標(biāo)背景下的有效課堂教學(xué)探索

初中

第13周

11月22日

閩清高級(jí)中學(xué)

“新高考評(píng)價(jià)體系下高中課業(yè)精準(zhǔn)減負(fù)的策略研究”

高中

第14周

11月29日

閩清縣城關(guān)中學(xué)

聚焦核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

初中

第15周

12月6日

閩清縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

“雙減”背景下基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)實(shí)踐

初中

第15周

12月6日

連江文筆中學(xué)

浸潤(rùn)課堂促“雙減” 五育并舉鑄“寬和”

初、高中

第16周

12月13日

閩侯縣曇石山中學(xué)

“雙減”背景下，初中課堂高效教學(xué)研究策略

初中

第17周

12月20日

連江縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬中學(xué)

“聚集學(xué)科核心素養(yǎng)，著力打造生本課堂”

初、高中

2022—2023 學(xué)年 第二學(xué)期（6所）

第5周

2023年3月7日

羅源濱海學(xué)校

“雙減背景下初中項(xiàng)目式教學(xué)模式的實(shí)踐研究”

初中

第6周

2023年3月14日

福清市龍?zhí)锍跫?jí)中學(xué)

學(xué)科核心素養(yǎng)下教學(xué)策略研究

初中

第7周

2023年3月21日

福州高新區(qū)良存華僑學(xué)校

“教育“雙減”、提質(zhì)增效”

初中

第7周

2023年3月21日

福清德旺中學(xué)

優(yōu)化校本作業(yè)，助推精準(zhǔn)教學(xué)

初、高中

第8周

2023年3月28日

閩侯縣第六中學(xué)

高中：“信息技術(shù)2.0與學(xué)科教學(xué)融合創(chuàng)新”

初中：“雙減背景下課堂有效教學(xué)模式與作

業(yè)設(shè)計(jì)探討”

初、高中

第12周

2023年4月25日

長(zhǎng)樂(lè)區(qū)吳航中學(xué)

三全育人 踐行雙減

初中

第15周

2023年5月16日

閩侯縣第二中學(xué)

“雙減”背景下，信息技術(shù)2.0工程在高中教學(xué)中的有效應(yīng)用

高中

　　

（四）小學(xué)開放日活動(dòng)日程（22所）

開課周數(shù)

開課時(shí)間

學(xué)  校

活動(dòng)主題

2022—2023 學(xué)年 第一學(xué)期（11所）

第8周

10月18日

閩清縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

聚焦“雙減” 精準(zhǔn)教學(xué)  提質(zhì)增效

第9周

10月25日

閩侯縣上街紅峰小學(xué)

“立足雙減背景 打造高效課堂”

第10周

11月1日

福州市群眾路小學(xué)

以學(xué)習(xí)力養(yǎng)成，賦能“雙減”落地

第11周

11月8日

倉(cāng)山區(qū)第四中心小學(xué)片區(qū)

“聚焦新課標(biāo)，推進(jìn)項(xiàng)目化實(shí)踐，提升核心素養(yǎng)”

第12周

11月15日

福州教育學(xué)院附屬第三小學(xué)

核心素養(yǎng)視域下的易趣教學(xué)

第13周

11月22日

福州市鼓樓第一中心小學(xué)

信息化賦能，打造“雙減”課堂新樣態(tài)

第14周

11月29日

羅源縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)

“多元課程五育并舉，文化傳承立德樹人”

第15周

12月6日

閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

賦能“雙減”促課堂  創(chuàng)新發(fā)展共同體

第16周

12月13日

晉安區(qū)第四中心小學(xué)

立足生本課堂 深化作業(yè)研究

第17周

12月20日

永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

賦能新課標(biāo) 研學(xué)新課堂

第18周

12月27日

連江馬鼻中心小學(xué)

建構(gòu)“雙減”背景下的高效課堂

2022—20223學(xué)年 第二學(xué)期（11所）

第5周

2023年3月7日

永泰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

信息技術(shù)2.0與學(xué)科課堂教學(xué)融合

第6周

2023年3月14日

羅源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建和諧課堂

第7周

2023年3月21日

福清實(shí)驗(yàn)小學(xué)

五育融合，問(wèn)道素養(yǎng)

第8周

2023年3月28日

福州市麥頂小學(xué)

聚焦思維發(fā)展   打造高效能課堂

第10周

2023年4月11日

福建省長(zhǎng)樂(lè)師范學(xué)校附屬小學(xué)

“指向核心素養(yǎng)培育的學(xué)科融合”

第11周

2023年4月18日

連江縣鯉魚山小學(xué)

落實(shí)課標(biāo)精神    創(chuàng)新學(xué)科課堂

第12周

2023學(xué)4月25日

閩清縣塔莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

落實(shí)“雙減”精神  優(yōu)化課堂教學(xué)

第14周

2023年5月9日

福州市屏西小學(xué)

基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的小學(xué)跨學(xué)科課程建構(gòu)與實(shí)施

第15周

2023年5月16日

臺(tái)江區(qū)第三學(xué)區(qū)  (臺(tái)實(shí)小、臺(tái)六小、臺(tái)進(jìn)附一小、寧化小、鳳樂(lè)小 ）

聚焦新課標(biāo)  賦能新課堂

第16周

2023年5月23日

鼓山新區(qū)小學(xué)

“人文、合作、開放、共享、高效、創(chuàng)新”

第17周

2023年5月30日

福清玉屏中心小學(xué)

聚焦課堂實(shí)效  培植核心素養(yǎng)

　　四、活動(dòng)要求

　　1.已被確定承辦市級(jí)教學(xué)開放周活動(dòng)的學(xué)校，應(yīng)按本學(xué)年市級(jí)教學(xué)開放周活動(dòng)總籌備會(huì)議（由福州教育研究院另行通知）所提出的要求制定活動(dòng)的具體計(jì)劃。

　　2.承辦學(xué)校應(yīng)按國(guó)家課程計(jì)劃開齊各學(xué)科課程；開課教師原則上應(yīng)是滿三年以上教齡，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。

　　3.在選定開課教師和確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)，承辦學(xué)校應(yīng)督促學(xué)科教研組長(zhǎng)和集備組長(zhǎng)擇優(yōu)選擇開課教師，并就開課內(nèi)容先期進(jìn)行組內(nèi)交流，共同磨課，以期打造出能代表學(xué)校水平的高品質(zhì)的優(yōu)質(zhì)課。

　　4.活動(dòng)期間計(jì)劃舉辦有關(guān)論壇的學(xué)校，應(yīng)事先與福州教育研究院相關(guān)處室協(xié)商安排。

　　5.承辦學(xué)校應(yīng)提前2周將課程表和有關(guān)宣傳資料報(bào)送福州教育研究院教研中心，并根據(jù)要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　五、活動(dòng)組織

　　1.加強(qiáng)活動(dòng)服務(wù)。舉辦學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)做好前來(lái)聽課教師的疏導(dǎo)及服務(wù)工作，學(xué)校道路示意圖、教室分布圖、開課安排及課后交流、研討的時(shí)間、地點(diǎn)等應(yīng)在醒目處張貼，為教師提供便利。

　　2.做好課后交流研討工作。聽課后各校必須舉行學(xué)科交流、研討活動(dòng)。由于市區(qū)學(xué)校開放周活動(dòng)與市級(jí)教研活動(dòng)時(shí)間同步，各校的教學(xué)開放周活動(dòng)可以和福州教育研究院各學(xué)科教研活動(dòng)整合，但請(qǐng)各校事先與教育研究院的學(xué)科教研員做好溝通?；顒?dòng)由舉辦學(xué)校負(fù)責(zé)組織，教育研究院相應(yīng)學(xué)科協(xié)助。

　　3.縣（市）區(qū)中小學(xué)開放周活動(dòng)，縣（市）教育局、教師進(jìn)修學(xué)校應(yīng)組織有關(guān)老師參加研討、觀摩活動(dòng)。

　　4.參加活動(dòng)教師的繼續(xù)教育證明卡，授權(quán)由承辦學(xué)校負(fù)責(zé)按統(tǒng)一格式（見(jiàn)附件1）印制發(fā)放。

　　5.市級(jí)教學(xué)開放周活動(dòng)的邀請(qǐng)函，委托承辦學(xué)校至少提前一周發(fā)出，相應(yīng)學(xué)科的研訓(xùn)通知由福州教育研究院網(wǎng)站在通知中發(fā)布，各學(xué)校（單位）按通知要求組織有關(guān)教師參加。

　　六、材料報(bào)送及總結(jié)

　　1.承辦學(xué)校應(yīng)在活動(dòng)結(jié)束后兩周內(nèi)以學(xué)校為單位，把教學(xué)開放周活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、活動(dòng)基本情況報(bào)表、活動(dòng)總結(jié)、開課的教案和精品課光盤（兩節(jié)課以上）用資料盒裝好送交福州教育研究院教研處存檔和交流。

　　2.教學(xué)開放周結(jié)束后的兩周內(nèi)，將《市級(jí)教學(xué)開放周（日）活動(dòng)基本情況報(bào)表》（見(jiàn)附件2）發(fā)送到福州教育研究院教研處郵箱 jyc87600360@163.com。

　　3.承辦學(xué)校派專人持學(xué)校介紹信，攜帶上述資料和開課總課程表到福州教育研究院教研處開具市級(jí)“開課證明”。

　　附件：

　　1.教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)證明卡

　　2.市級(jí)教學(xué)開放周（日）活動(dòng)基本情況報(bào)表

福州市教育局　　　　

2022年9月1日　　　　

附件下載：

附件1、2.doc

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